20
февраль
2023
«Профилактика буллинга и кибербуллинга среди детей и подростков».
Құқықтық тәрбие айлығы аясында Иван Трубицын атындағы №17 жалпы білім беретін орта мектеп-гимназиясында 8 "Б" сыныбының сынып жетекшісі Ковешко Елена Владимировна "балалар мен жасөспірімдер арасында буллинг пен кибербуллингтің алдын алу"тақырыбында тәрбие сағатын өткізді.
Іс-шараға мектеп инспекторлары Исабеков Бектас Қуатұлы және Килебаева Гүлзагира Бейсембайқызы, құқықтық тәрбие бойынша мектеп меңгерушісі Шидакова Людмила Асланбекқызы және 8 және 9 сынып оқушылары қатысты.
Тәрбие сағатының мақсаттары мен міндеттері: қорқыту және кибербуллинг ұғымдарын анықтау, оқушылардың тұлға аралық қатынастарындағы қақтығыстарды шешу, жасөспірімдердің агрессиясы мен дұшпандық реакцияларын азайту; командада жұмыс істеу, өз көзқарасын білдіру және қорғау қабілетін дамыту; тұлға аралық және топ аралық қатынастарды оңтайландыру.
Тәрбие сағатын өткізу барысында 8 "Б" сынып оқушылары буллинг және кибербуллинг ұғымы туралы айтып берді. Қорқыту (Анг. қорқыту – қорқыту, қорқыту) – зорлық-зомбылықтың бір түрі, ол ұжым мүшелерінің бірін екіншісінен немесе адамдар тобынан агрессивті түрде қудалауды көздейді. Қорқыту түрлері: физикалық-жәбірленушіге қатысты тікелей физикалық әрекеттер (итеру, тепкілеу, ұру); ауызша-қорқыту, қорлау, мазақ ету; әлеуметтік-психологиялық, әлеуметтік алшақтату немесе оқшаулануға бағытталған қорқыту (өсек, қауесет, елемеу, бойкот, манипуляция);экономикалық – бопсалау немесе ақша, заттарды тартып алу; кибербуллинг (ағылш. – cyberbulling) немесе Интернеттегі қорқыту-әлеуметтік желілер, электрондық пошта арқылы Интернетте қорқыту. Ол қауесеттер мен жалған ақпаратты таратуды, жеке беттерді бұзуды, топтарға жағымсыз хабарламалар мен жеке түсініктемелер жіберуді қамтиды. Бұл қорқытудың ең жас және ең қауіпті түрі, өйткені оны қорғау және қауіп төнетін көздерді табу өте қиын.
Тәрбие сағатын өткізу барысында білім алушыларға Р.Быковтың "Чучело" фильмінен үзінділер және Г. Х. Андерсеннің "Ұсқынсыз үйрек" ертегілері көрсетілді, оларды қарау нәтижесінде "кәмелетке толмағандар арасында Буллинг және кибербуллинг"тақырыбы бойынша талқылау өтті.
Іс-шара соңында сынып жетекшісі Е.В. Ковешко "Бала құқықтары туралы Конвенцияның" кейбір баптарына сілтеме жасай отырып, баланың құқықтары мен қорғалуы туралы айтып берді, мектеп инспекторлары оқушылар алдында сөз сөйлеп, оқушылар арасында профилактикалық, түсіндіру жұмыстарын жүргізіп, буллинг пен кибербуллингке жол бермеуге шақырды. Білім алушылар осы іс-шараны өткізу барысында белсенді қатысып, көптеген пайдалы ақпарат алды.
В рамках месячника по правовому воспитанию в общеобразовательной средней школе-гимназии №17 имени Ивана Трубицына классным руководителем 8 «Б» класса Ковешко Еленой Владимировной был проведен воспитательный час на тему: «Профилактика буллинга и кибербуллинга среди детей и подростков».
На мероприятии присутствовали школьные инспектора Исабеков Бектас Куатұлы и Килебаева Гульзагира Бейсембаевна, завуч школы по правовому воспитанию Шидакова Людмила Асланбековна и обучающиеся 8-ых и 9-ых классов.
Целями и задачами воспитательного часа являлись: определение понятий буллинга и кибербуллинга, разрешение конфликтов в межличностных отношениях учащихся, снижение агрессии и враждебных реакций подростков; развитие умения работать в команде, высказывать и отстаивать свою точку зрения; оптимизация межличностных и межгрупповых отношений; изменение представлений о самом себе и об отношениях с окружающими.
В ходе проведения воспитательного часа ученики 8 «Б» класса рассказали о понятии буллинга и кибербуллинга. Буллинг (от анг. bulling – запугивание, травля) – один из видов насилия, предполагающий агрессивное преследование одного из членов коллектива со стороны другого или группой лиц. Виды буллинга бывают: физический – непосредственные физические действия в отношении жертвы (толчки, пинки, побои); вербальный – угрозы, оскорбления, насмешки, унижение; социально-психологический – буллинг, направленный на социальное исключение или изоляцию (сплетни, слухи, игнорирование, бойкот, манипуляции);экономический – вымогательство или прямой отбор денег, вещей, порча одежды; кибербуллинг (от англ. – cyberbulling) или интернет буллинг – травля в интернете через социальные сети, электронную почту. Предполагает распространение слухов и ложной информации, взлом личных страниц, отправку негативных сообщений в группы и личных комментариев. Является самым молодым и самым опасным видом буллинга, поскольку от него очень сложно защититься и найти источники, откуда исходит угроза.
В ходе проведения воспитательного часа обучающимся были показаны отрывки из к/фильма Р.Быкова «Чучело» и сказки Г.Х Андерсена «Гадкий утенок», в результате просмотра которых состоялось обсуждение по теме «Буллинг и кибербуллинг в среде несовершеннолетних».
В завершении мероприятия классный руководитель Ковешко Е.В. рассказала о правах и о защите ребенка, ссылаясь на некоторые статьи «Конвенция о правах ребёнка», школьные инспектора выступили перед учащимися, проведя профилактическую, разъяснительную работу среди обучающихся и призвали к недопущению буллинга и кибербуллинга. Обучающиеся принимали активное участие в ходе проведения данного мероприятия, и получили массу полезной информации.
Іс-шараға мектеп инспекторлары Исабеков Бектас Қуатұлы және Килебаева Гүлзагира Бейсембайқызы, құқықтық тәрбие бойынша мектеп меңгерушісі Шидакова Людмила Асланбекқызы және 8 және 9 сынып оқушылары қатысты.
Тәрбие сағатының мақсаттары мен міндеттері: қорқыту және кибербуллинг ұғымдарын анықтау, оқушылардың тұлға аралық қатынастарындағы қақтығыстарды шешу, жасөспірімдердің агрессиясы мен дұшпандық реакцияларын азайту; командада жұмыс істеу, өз көзқарасын білдіру және қорғау қабілетін дамыту; тұлға аралық және топ аралық қатынастарды оңтайландыру.
Тәрбие сағатын өткізу барысында 8 "Б" сынып оқушылары буллинг және кибербуллинг ұғымы туралы айтып берді. Қорқыту (Анг. қорқыту – қорқыту, қорқыту) – зорлық-зомбылықтың бір түрі, ол ұжым мүшелерінің бірін екіншісінен немесе адамдар тобынан агрессивті түрде қудалауды көздейді. Қорқыту түрлері: физикалық-жәбірленушіге қатысты тікелей физикалық әрекеттер (итеру, тепкілеу, ұру); ауызша-қорқыту, қорлау, мазақ ету; әлеуметтік-психологиялық, әлеуметтік алшақтату немесе оқшаулануға бағытталған қорқыту (өсек, қауесет, елемеу, бойкот, манипуляция);экономикалық – бопсалау немесе ақша, заттарды тартып алу; кибербуллинг (ағылш. – cyberbulling) немесе Интернеттегі қорқыту-әлеуметтік желілер, электрондық пошта арқылы Интернетте қорқыту. Ол қауесеттер мен жалған ақпаратты таратуды, жеке беттерді бұзуды, топтарға жағымсыз хабарламалар мен жеке түсініктемелер жіберуді қамтиды. Бұл қорқытудың ең жас және ең қауіпті түрі, өйткені оны қорғау және қауіп төнетін көздерді табу өте қиын.
Тәрбие сағатын өткізу барысында білім алушыларға Р.Быковтың "Чучело" фильмінен үзінділер және Г. Х. Андерсеннің "Ұсқынсыз үйрек" ертегілері көрсетілді, оларды қарау нәтижесінде "кәмелетке толмағандар арасында Буллинг және кибербуллинг"тақырыбы бойынша талқылау өтті.
Іс-шара соңында сынып жетекшісі Е.В. Ковешко "Бала құқықтары туралы Конвенцияның" кейбір баптарына сілтеме жасай отырып, баланың құқықтары мен қорғалуы туралы айтып берді, мектеп инспекторлары оқушылар алдында сөз сөйлеп, оқушылар арасында профилактикалық, түсіндіру жұмыстарын жүргізіп, буллинг пен кибербуллингке жол бермеуге шақырды. Білім алушылар осы іс-шараны өткізу барысында белсенді қатысып, көптеген пайдалы ақпарат алды.
В рамках месячника по правовому воспитанию в общеобразовательной средней школе-гимназии №17 имени Ивана Трубицына классным руководителем 8 «Б» класса Ковешко Еленой Владимировной был проведен воспитательный час на тему: «Профилактика буллинга и кибербуллинга среди детей и подростков».
На мероприятии присутствовали школьные инспектора Исабеков Бектас Куатұлы и Килебаева Гульзагира Бейсембаевна, завуч школы по правовому воспитанию Шидакова Людмила Асланбековна и обучающиеся 8-ых и 9-ых классов.
Целями и задачами воспитательного часа являлись: определение понятий буллинга и кибербуллинга, разрешение конфликтов в межличностных отношениях учащихся, снижение агрессии и враждебных реакций подростков; развитие умения работать в команде, высказывать и отстаивать свою точку зрения; оптимизация межличностных и межгрупповых отношений; изменение представлений о самом себе и об отношениях с окружающими.
В ходе проведения воспитательного часа ученики 8 «Б» класса рассказали о понятии буллинга и кибербуллинга. Буллинг (от анг. bulling – запугивание, травля) – один из видов насилия, предполагающий агрессивное преследование одного из членов коллектива со стороны другого или группой лиц. Виды буллинга бывают: физический – непосредственные физические действия в отношении жертвы (толчки, пинки, побои); вербальный – угрозы, оскорбления, насмешки, унижение; социально-психологический – буллинг, направленный на социальное исключение или изоляцию (сплетни, слухи, игнорирование, бойкот, манипуляции);экономический – вымогательство или прямой отбор денег, вещей, порча одежды; кибербуллинг (от англ. – cyberbulling) или интернет буллинг – травля в интернете через социальные сети, электронную почту. Предполагает распространение слухов и ложной информации, взлом личных страниц, отправку негативных сообщений в группы и личных комментариев. Является самым молодым и самым опасным видом буллинга, поскольку от него очень сложно защититься и найти источники, откуда исходит угроза.
В ходе проведения воспитательного часа обучающимся были показаны отрывки из к/фильма Р.Быкова «Чучело» и сказки Г.Х Андерсена «Гадкий утенок», в результате просмотра которых состоялось обсуждение по теме «Буллинг и кибербуллинг в среде несовершеннолетних».
В завершении мероприятия классный руководитель Ковешко Е.В. рассказала о правах и о защите ребенка, ссылаясь на некоторые статьи «Конвенция о правах ребёнка», школьные инспектора выступили перед учащимися, проведя профилактическую, разъяснительную работу среди обучающихся и призвали к недопущению буллинга и кибербуллинга. Обучающиеся принимали активное участие в ходе проведения данного мероприятия, и получили массу полезной информации.